双非背景也能冲击香港名校的专业选择

对于众多双非院校的学生来说，申请到理想的香港高校是一个充满挑战却又无比向往的目标。香港浸会大学和岭南大学在众多香港高校中，有一些专业对双非学生的背景要求相对友好。接下来，就为大家详细介绍这些专业以及相关的逆袭攻略。

香港浸会大学与岭南大学简介

香港浸会大学是一所具有基督教教育传统的公立研究型大学，以传媒、艺术等学科领域著称。在QS世界大学排名中也有不错的表现，其国际化的教学环境和丰富的学术资源吸引着来自世界各地的学生。例如，浸会大学的传理学院在亚洲乃至全球都享有盛誉，培养了众多传媒行业的精英人才。

岭南大学则是香港历史最悠久的高等学府之一，以博雅教育为特色，注重学生的全面发展。学校的商科、社会科学等专业实力强劲，致力于培养具有国际视野和社会责任感的人才。在教学过程中，岭南大学强调师生之间的互动和交流，为学生提供了良好的学习氛围。

对双非学生友好的专业推荐

香港浸会大学的中国文学、语言和文化文学硕士专业对双非学生较为友好。该专业主要研究中国文学、语言和文化的各个方面，课程设置丰富多样，包括中国古代文学、现代文学、语言学等。对于双非院校中文学、语言学等相关专业的学生来说，是一个很好的选择。比如，有一位来自双非院校的学生小李，他在本科期间对中国文学有着浓厚的兴趣，虽然院校背景一般，但他凭借扎实的专业知识和对文学的热爱，成功申请到了该专业。

岭南大学的市场与国际企业文学硕士专业也值得双非学生关注。该专业聚焦于市场营销和国际企业管理的前沿知识和实践技能，培养学生在全球市场环境下的商业洞察力和决策能力。即使学生本科不是商科专业，只要有一定的学习能力和对商业的热情，也有机会申请成功。曾经有一位双非院校英语专业的学生小张，他对市场营销有强烈的兴趣，通过自学相关商业知识和参加一些实践活动，最终拿到了该专业的录取通知书。

申请准备要点

在学术成绩方面，虽然这些专业对双非学生背景要求相对宽松，但良好的GPA仍然是重要的参考因素。建议双非学生在本科期间努力提高自己的成绩，争取达到3.0以上（满分4.0）。比如，学生小王在本科期间意识到自己院校背景不占优势，于是他在大二大三阶段努力学习，将GPA从2.8提高到了3.2，这为他的申请增加了不少竞争力。

语言能力也是关键。香港的高校通常要求学生具备良好的英语水平，一般来说，雅思成绩达到6.0 - 6.5分或托福成绩达到80 - 90分是比较理想的。学生可以提前规划语言考试，多参加一些培训课程或自主学习，提高自己的语言能力。例如，学生小赵为了备考雅思，每天坚持学习英语，通过三个月的努力，从最初的雅思5.0分提高到了6.5分，顺利满足了申请要求。

此外，丰富的实践经历也能为申请加分。学生可以参加一些与专业相关的实习、科研项目或志愿者活动。比如，申请传媒专业的学生可以去电视台、报社等媒体单位实习；申请商科专业的学生可以参加商业比赛或企业实习。有一位双非院校的学生小陈，他在申请市场营销专业时，参加了多个企业的市场调研实习项目，这些经历在他的申请中起到了很大的作用，让他在众多申请者中脱颖而出。

文书写作技巧

个人陈述（PS）是申请过程中的重要文书之一。在撰写PS时，双非学生要突出自己的优势和独特之处。可以结合自己的学习经历、实践经验和未来规划，阐述为什么选择该专业和学校。比如，学生可以讲述自己在本科期间遇到的挑战和如何克服的经历，展示自己的坚韧和学习能力。同时，要表达对专业的热情和对未来的期待，让招生官感受到自己的诚意和决心。

推荐信也不容忽视。学生可以选择熟悉自己的老师或实习单位的领导作为推荐人。推荐人要能够真实地评价学生的学术能力、专业素养和个人品质。在请求推荐时，学生要提前与推荐人沟通，提供详细的个人信息和申请材料，让推荐人能够写出有针对性的推荐信。例如，一位双非院校的学生小孙，他请自己的导师为他写推荐信，导师详细描述了他在本科期间的学习表现和科研成果，这封推荐信为他的申请增色不少。

面试应对策略

如果学生收到了面试通知，首先要做好充分的准备。了解面试的形式和流程，一般面试可能包括线上视频面试或现场面试。学生可以提前进行模拟面试，熟悉面试的环境和问题类型。

在面试过程中，要保持自信和冷静。清晰地表达自己的观点和想法，回答问题要有逻辑。对于专业相关的问题，要结合自己的学习和实践经验进行回答。比如，在面试市场与国际企业文学硕士专业时，可能会问到对当前市场趋势的看法，学生可以结合自己在实习中的观察和所学知识进行分析。

同时，要注意自己的语言表达和肢体语言。使用礼貌、规范的语言，保持良好的坐姿和眼神交流。如果遇到不懂的问题，不要慌张，可以诚恳地表示自己不太了解，但会在之后进一步学习。曾经有一位双非学生小周，在面试时遇到了一个比较难的问题，他没有不懂装懂，而是诚实地表达了自己的想法，并表示会努力学习相关知识，这种诚实和积极的态度赢得了面试官的认可。